欢迎来到 - 五月美文网 !    
当前位置: 首页 > 占卦 > 算命 > 卜卦 >

当代最接近圣贤的先知 石常君的公益之旅

时间:2019-02-10 17:17 点击:
当代最接近圣贤的先知 石常君的公益之旅

当代最接近圣贤的先知 石常君的公益之旅

又是一年秋月无边,刚好访道寻仙。去拜访一位传说中的一代医僧,国学大贤!石常君的大名早就名贯业内,早就向往不已。今日终于有机会一睹仙容!

听多位西藏上师说:石常君是三千年前的一位先知。为帮助人类找回迷失的灵魂,再来人间!

微信图片_20180903151424.jpg

听说,他看过的风水没有不是身价百倍的。

听说,他上愿意结缘的病患,没有不是妙手回春的。

听说,他上的写诗填词的速度是超过曹子建的。

听说,他解梦的水平,是可以做很多教授的老师的。

听说,他是茗山长老的弟子,台湾星云大和尚也是茗山长老的弟子

听说,他也是本焕长老的弟子。

听说,他九岁就能够背诵易经全文

听说,他是中国排名第一的盲卦大师

听说,他是当代圣贤之心,并实证实修的当代国学大师。

微信图片_20180903151537.jpg

听说,听说,还是听说······听说千百次,都不如见一次。百闻不如一见,还是去见他吧。

石常君先生,神采奕奕,仙风道骨,看起来三十出头的样子,实际上先生是1974年出生,因为修习过很多佛道的法门的缘故吧。先生所以看上去比实际年龄要年轻许多。

见面才知道,先生决定了接受上海市文联旗下的名家艺术协会委派,出任上海易学研究会会长。从此,开始国学公益之旅。从年初,到现在已经做了数十场公益讲座。先生要把公益到底,并且所有课程全部公益。全部免费。市场上几十万的课程全部免费的做公益了!

微信图片_20180815215201.jpg

真是百闻不如一见,先生博学通达,博闻广记!学贯中西。我听说到先生的学问,只是先生学问的冰山一角!先生还潜心研究过:

三个西方的心灵学,

六种超级直觉力,

两张心灵控制术,

三种梦境广告,

五个生命导航技术

四个投射术

九个数字疗愈

八个类象密码

七种超越宗教的意识疗法

五个引爆心智原能的技巧

四大灵魂摆渡术

七种远程疗愈术

十二个超级符号量子开运技巧

还有各种升级版易经,风水

如:风水金钟罩

五行铁布衫

易学截拳道

红豆卜卦技巧

两性相学

金钱能量获得技巧

微信图片_20180903180025.jpg

以让人彻底的了解自己,石常君先生说了,只有更深入更全面的了解自己,才能遇到更好的自己,更好的知己。才能战胜更强大的对手。他说:我们人类最强大的对手是自己,是自己生命旅途中不可避开的七大元素。

第一,是权力。古往今来,没有人逃得离。不管是那一带皇帝,都是最终死后,还要有临终遗诏。权力,是死都不肯放手的。课程中,教你怎么处理好权力问题。

第二,是名,人人都想要出名,包括名道高僧,山中隐贤!人怕出名猪怕壮!像范冰冰,像方舟子,像董文华等等。名气大了,容易身败名裂的!课程中,教你如何处理名的问题!

第三,是钱财,可以聆听到石常君老师妙趣横生的讲,为什么是:君子爱财,取之有道。而不是,君子爱钱,取之有道?我们如何处理好生命中的钱财问题。

第四,是情,先生笑问:英雄难过美人关,美女能过英雄关吗?如何处理命中的爱恨纠缠?课程中,老师会旁征博引的回答你!

第五,是性,性由心(忄)生。如何获得精致的两性欢愉!体会到古人的:曾经沧海难为水,除却巫山不是云的境界!石常君老师说:性是造物主赐予人类高尚而又圣洁的事物。就像海天盛筵,没有享受它,就是暴殄天物,要遭天谴的!

第六,健康,我们的身体是上天制造的最精密的物体。人类是无法人与人之间医疗的。就像手机与手机之间是无法互相修复的。如果能,也是手机的造物主人在操作的结果!如何活的健康,可以到课程中听石常君老师娓娓道来。

第七,精神,也可以叫做,精气神,精气神是无法用度量衡来衡量的。老子讲:有无相生,佛陀讲空相。各派宗教,都说,是魂魄,是灵体,是元神!有人,说是慈悲,是善良,是爱。不管怎么称呼,都是没有物体的!课程中教你如何,升级元神!

以上课程,石常君老师为了响应习主席,在上海市文联指导下,上海市名家艺术研究协会曹公度会长的关怀下!以上统统的免费的复制给大家!石常君老师誓言走圣贤之路,就算不能成为圣贤,也要用见贤思齐的态度来对待当下的每一位结缘的同修!

课程安排,每月5号下午公益沙龙课程(这个课程由各大社区赞助场地,没有场地费)。每月20号到23号四天正规《重启生命频率-心想事成》课程(这个课程需要全封闭教学,在市郊五星级会场,如涉及到场地费全体同学AA制均摊费用,老师和不收取任何费用),直至大家受益了,可以赞助供养上海易学研究会!以为传统文化建设更好的团队和场所!


数据统计中,请稍等!
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------